有名气的高三复读班哪家有名1对1辅导高考复读生区别于高三，应集中薄弱科目，薄弱科目永远是提分的金矿，高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项，提高弱势科目的分数是主要目的，刚开学时，和应届生相比，复读生的成绩通常比较靠前，这时他们也比较有信心，然而，随着时间的推移，特别是进入下半学期，他们的成绩优势开始下降，这给他们带来了很大的心理压力。

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学校很大，但每天都是3，1的宿舍、教室和食堂，光补习年级就有近4000人，不会再和同学一起吃饭了，为了不排队，他们bixu跑到食堂，起初我不太累，但我非常想家，为了排队打电话回家，我不得不牺牲一半以上的晚餐时间，到了那里不能说太久，因为要赶紧回去买菜做作业，一些高校可能会发现自己对其他省份的招聘不满意。

有一个17岁的男孩，今年他要参加大学考试，他平时表现很好，但在考试前几天，他生了一场大病，这对他的考试有些影响，他离大学入学考试还差一分，这通常是一个很重的等级，据他的父母说，在宣布结果的那天，他把自己关在房间里，一整天都没有吃饭，在与家人讨论后，决定更好是重读课程，毕竟他有比较好的基础，所以如果他学习一年，正常发挥，进入前985学校是没有问题的，然而，今年的复赛压力有点大，仍然需要大量的自律。

弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高，提高弱项是复读成功的关键因素，所以从高考复读开始就要给弱势科目多分配时间，要想顶住这些压力，学生和家长需要共同发出一个坚定有力的声音——“坚持必定成功”，让他们坚信复读只是人生中的一次成功体验，而不是失败，要让考生懂得：人生中经常会遇到挫折，有时挫折不仅不是致命的弱点，反而是制胜的优点。

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而一个学生如果各科目中长板明显，即便有一两个短板，也并不像人们以为得那样“致命”，特别是如果有一门课是典型的长板，长到令人赞叹的地步，人家提前通过竞赛保送名校去了，捡了芝麻丢了西瓜！前面十多年都干不好的事，凭什么短短一年就能干好？前面十多年都干得不错的事，为什么不在复读这一年里精益求精，干得更好？。

他们希望自己能考上更好的大学，获得更高的人生起点，获得更好的未来发展，比如李同学去年考了高考619，还不足以申请心仪的医学专业，所以他选择了复读在复读年再战高考，在1年多的时间里，李同学分析了失败的原因，澄清了基本概念，并逐步进行了回顾，dier类，因为没有发挥出应有的水平，高考的分数不理想，想弥补自己后悔的部分。

高考复读一切从“新”开始，建议高考复读生学习用新教科书、新笔记本开始学习，高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切，但是这些笔记也会影响复习的效率，联想到失败的记忆也会成为发掘新的意义的障碍，大家报名来复读，主要就是来听教师讲课的，上课全神贯注听讲，在听讲的同时要注意思考，既要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析加深理解。

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以下是一位班主任老师给出的5月备考策略，对高三学生备考有极大的帮助，在高考前，往往感觉缺氧和身体疲惫，所以就要加强锻炼提高体质，到户外吸氧，做到劳逸结合，消除疲惫，同时可以转移注意力，如周末家长可以带孩子出去爬爬山、打打球、散散步等等户外运动，早上可以去户外呼吸新鲜空气，放松自己的心情，从而减小压力。

高考的失败成为他们再次打高考的原因，此外，受国外疫情影响，不少欧美高校尚未明确开学时间或继续维持线上教学方式，很多不确定因素让家长和考生不愿意出国留学，转投高考，家长刘先生透露，孩子是国际班的学生，已经被国外学校录取，此外，受国外疫情蔓延影响，海外学生回国参加高考和国际高中生转行参加国内高考成为很多家长和考生的选择。

当李盈在填报志愿的时候，毫不犹疑地选择了国防科技大学，等高考成绩出来之后，她圆梦了，她非常开心，就连她的家长都为她感到高兴，但是李盈的事情被大众所得知后，觉得一名女生选择军校不是明智之选，甚至还觉得有些可惜，这是为什么呢？，高考的日子越来越近了，在这段时间里学生们要规律自己的作息时间，规划好自己的学习计划，保持良好的精神状态，用更好的状态去面对高考，这样才会在考试的时候发挥超常，考一个好的成绩。